La Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Ushuaia, como parte de las actividades para este receso de verano, llevará adelante durante el mes de febrero diversos talleres culturales para todas las edades.
ACTUALIDAD30 de enero de 2025
TDF Isla Digital
Las propuestas culturales darán comienzo el día lunes 3 de febrero en los Talleres Culturales Municipales ubicados en calle Fagnano N° 486 con el Taller de Teclado a cargo de Alberto Weinert para mayores de 15 años, siendo los mismos de lunes a viernes de 16:00 a 20:00 horas. También el día 3, comenzará el Taller de Canto y Ensamble Vocal para mayores de 18 años por la profesora Ximena Rosé, siendo los días lunes y miércoles de 17:00 a 18:30 horas. El miércoles 5 iniciará el ciclo del taller “El Cuerpo y la Voz”, dictado por la profesora Manuela Bubis, para mayores de 18 años contando con dos grupos: los días miércoles de 18:30 a 20:00 horas y los días jueves de 14:30 a 16:00. Ya el jueves 6 se brindará el Taller de Lenguaje Musical, también por la profesora Manuela Bubis, destinado a mayores de 15 años con clases los días jueves de 10:00 a 11:00 horas.
Dentro de las actividades comprendidas en el Centro Cultural “Esther Fadul”, que darán comienzo el lunes 10 de febrero, se presentará “Folkloreando y malambeando el verano” a cargo de los profesores Melisa Renko y Jonathan Ramos. La propuesta contará con clases de Bombo Legüero para infancias, de 6 a 10 años; Danzas Folclóricas argentinas para infancias de 6 a 11 años; el Taller Malambo para infancias para el mismo rango etario y el Taller de Bombo Legüero y Malambo para jóvenes mayores de 12 años y adultos, llevándose adelante los mismos de lunes a jueves de 17:30 a 19:00 horas.
Vanina Ojeda, subsecretaria de Cultura, destacó que “es muy importante mantener una agenda diversa de actividades a lo largo de todo el verano, ofreciéndole a los vecinos y vecinas la posibilidad de conocer las opciones libres y gratuitas que la Municipalidad ofrece durante todo el calendario para seguir potenciando la cultura y el arte”.
Para conocer más sobre los talleres culturales de verano, las y los interesados podrán inscribirse vía WhatsApp en el 2901-608066 o consultar más información en las redes sociales de la Secretaría de Cultura y Educación en @culturayeducacionush.
La Agencia de Innovación de la provincia, a través de la Secretaría de Gestión, Polos Creativos y Fábricas de Talentos, realizó el cierre anual de los trayectos que se desarrollaron durante el año en los Polos Creativos y Fábricas de Talentos de la provincia, espacios de referencia para la comunidad fueguina.
La Municipalidad de Ushuaia recuerda a la comunidad que se encuentra vigente la Ordenanza Nº 971, la cual prohíbe la tenencia, fabricación, comercialización, depósito, venta y uso —tanto mayorista como minorista— de todo tipo de pirotecnia y cohetería, ya sea de venta libre o de fabricación autorizada.
El Banco de Tierra del Fuego anunció un conjunto de medidas orientadas a brindar alivio financiero a los individuos y a las familias fueguinas, en un contexto económico complejo, reafirmando su rol como una institución clave para acompañar a la comunidad y contribuir a la estabilidad económica y social de la provincia.
El intendente Walter Vuoto recibió a Carolina Yutrovic, a quien designó recientemente como Secretaria de Planificación e Inversión Pública de la Municipalidad de Ushuaia.
Con el objetivo de preservar los ecosistemas fueguinos y garantizar la seguridad de la comunidad, la Secretaría de Ambiente reitera las medidas fundamentales para la prevención de incendios forestales durante la temporada estival, haciendo especial hincapié en la consulta y el estricto respeto del Índice de Peligrosidad de Incendios (IPI).
El Programa “Aprendo en mi Barrio” dependiente del Ministerio de Educación de la provincia cerró el año con un importante fortalecimiento de su trabajo territorial en toda la provincia, consolidándose como una política socioeducativa clave para el acompañamiento de las trayectorias escolares de niñas y niños, con especial foco en el fortalecimiento de la alfabetización inicial.