Programa Promoviendo Arraigo  

La vicepresidenta del Instituto Municipal de Deporte, Paula Noia, comentó que “es un proyecto del área de Desarrollo Social de la Municipalidad que articula con el Instituto Municipal de Deporte”, por el cual “chicos de Ushuaia que están estudiando una carrera universitaria o terciaria fuera de la provincia realizan una capacitación durante el receso de verano”.

La funcionaria precisó que “en la semana previa a las colonias realizan actividades relacionadas con lo recreativo, juegos, manejo de grupo y cómo generar vínculos con los niños que concurrirán a las colonias”, después “se suman a las colonias que se realizarán desde la semana que viene en los barrios y en el Instituto, y finalizado ese periodo deben realizar unos informes y proyectos”.

Noia manifestó que “durante toda la capacitación los chicos están junto a los profesores del Instituto, pero el objetivo es que ellos también se animen a llevar adelante juegos y actividades recreativas, lo cual les va a servir para las prácticas en sus carreras”.

En cuanto al proyecto que deben elaborar tras la capacitación, indicó que “pueden hacerlo en forma individual o de a dos y debe estar relacionado con alguna actividad que ellos propongan para desarrollar en los barrios o en el mismo IMD”, mientras que el informe “es para que nos cuenten la experiencia vivida durante la capacitación”.

“La idea es que en este periodo que trascurren con nosotros los chicos puedan crecer y puedan aportar sus ideas y propuestas que les gustaría llevar a cabo en la ciudad para mejorarla”, remarcó Noia, y por último valoró que “es un poco devolverle a la comunidad lo que se les brinda desde el Estado municipal”.

Por su parte, el coordinador de Políticas Sociales  del Municipio, Pedro Otero, sostuvo que el programa destinado a jóvenes que estudian carreras terciarias o universitarias fuera de la provincia busca "respetar los tiempos de estudio y formación mientras los vincula en su tiempo libree con su ciudad natal, con el territorio, con su propia raíz; conocen su problemática, sus necesidades; se convierte en una invitación a volver y jerarquizar las actividades de su ciudad con el aporte de su conocimiento". Otero afirmó que "se crea un círculo virtuoso que tiene como eje el concepto del arraigo".