La Municipalidad de Ushuaia, a través del Instituto Municipal de Deportes, sumó una nueva estación en la segunda temporada del programa BiciUshuaia, una iniciativa que se consolidó como política pública de movilidad sustentable en la ciudad.
Tierra del Fuego recibió 46 mil libros del programa “Aprender”
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, realizó el primer encuentro presencial del año en la provincia del Programa Nacional “Libros para Aprender”, con la participación de las representantes de la Dirección Nacional de Educación Primaria, Flavia Godnic, del área de Prácticas del lenguaje y de Betina Akselrad, del área de Ciencias Sociales.
ACTUALIDAD31 de marzo de 2023
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El encuentro estuvo enmarcado en “La lectura, la escritura y la matemática en la escuela primaria” y estuvo dirigido a directivos de escuelas primarias de la provincia, con el fin de presentar la continuidad de la política pública de entrega de libros escolares en el marco de dicho programa, la continuidad y progresión a los contenidos trabajados en los encuentros del año 2022, compartir las experiencias vinculadas al uso del libro escolar en las escuelas en las que desempeñan su rol, analizar las propuestas presentadas en los libros escolares que llegan a la jurisdicción, generar discusiones colectivas en torno a la articulación entre la planificación anual y los libros escolares.
Estuvo presente en la apertura del encuentro, el secretario de Educación de la provincia, Pablo López Silva junto al equipo de la Dirección Provincial de Nivel Primario.
Cabe señalar que Tierra del Fuego ha recibido más de 46 mil libros de las áreas de Prácticas del Lenguaje, Matemáticas y dos de literatura que serán distribuidos en toda la provincia.
Libros para aprender se inscribe en el marco de una política nacional que busca cumplir con el derecho a la educación y garantizar el acceso universal a libros esenciales para el aprendizaje, tanto libros escolares como obras literarias que fomentan la lectura autónoma y las actividades en el aula.
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