El Ministerio de Educación de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, a través de la Dirección Provincial de Educación Artística, suma nuevas propuestas artísticas a las ya establecidas dentro de los Programas Itinerantes que acercan el arte a las instituciones educativas y agrega actividades abiertas a la comunidad como los talleres de los sábados artísticos.
ACTUALIDAD18 de junio de 2024
TDF Isla Digital
En este marco, se agrega el Programa "Arte en el Presidio" en la ciudad de Ushuaia, dirigido a estudiantes de nivel primario, secundaria y modalidades, para que conozcan el Museo Marítimo Ushuaia y sus diferentes muestras artísticas que allí se desarrollan, a fin de revalorizar y dar a conocer diferentes aspectos vinculados al arte
Aquellas instituciones educativas interesadas en esta propuesta pueden inscribirse a través del link https://lc.cx/5BIYFG
También está vigente el Programa “Construcción de juegos”, destinado a grupos de sala de 5 de los Jardines de Infantes tanto públicos como privados de la ciudad de Río Grande. A través del mismo, se busca fortalecer las destrezas de motricidad fina, coordinación, la imaginación y la creatividad.
Para inscripciones las instituciones pueden realizarlo mediante el link https://miniurl.cl/dbrfan
Asimismo se dicta el Taller “CocinArte”, destinado a niñas y niños de 7 a 12 años para que exploren, experimenten y realicen recetas desarrollando la creatividad.
Las inscripciones son de manera presencial en Río Grande en instalaciones del CEPJAD (Islas de los Estados 900) y en Ushuaia en la Escuela N°41 (Bahía de los Abrigos 3050), los sábados de 14 a 16 horas.
“Pausa Creativa” es un espacio para reflexionar, crear y expresar a través del arte destinado a jóvenes y adultos. Las inscripciones se realizan de manera presencial en la ciudad de Río Grande, en instalaciones del CEPJAD, los sábados de 14 a 16 horas.
Estas propuestas se suman a las ya establecidas, como Cancionero, Títeres, Folklore, Arte Local, Cantijuegos, Muralismo y Mosaiquismo, destinadas a las instituciones escolares y las abiertas a la comunidad los días sábados; en Río Grande en el CEPJAD, Jardines N°1, 6 y EDEI, en Tolhuin en el Jardín N°23 y en Ushuaia en la Escuela N° 9, 39, 41 y Colegio Sobral, con actividades como danzas, coro, arte, teatro, pintura, y mucho más, para niños, jóvenes y adultos.
Consultas sobre estos programas a través del correo electrónico [email protected] o bien ingresando a las redes sociales del Ministerio de Educación.
La Agencia de Innovación de la provincia, a través de la Secretaría de Gestión, Polos Creativos y Fábricas de Talentos, realizó el cierre anual de los trayectos que se desarrollaron durante el año en los Polos Creativos y Fábricas de Talentos de la provincia, espacios de referencia para la comunidad fueguina.
La Municipalidad de Ushuaia recuerda a la comunidad que se encuentra vigente la Ordenanza Nº 971, la cual prohíbe la tenencia, fabricación, comercialización, depósito, venta y uso —tanto mayorista como minorista— de todo tipo de pirotecnia y cohetería, ya sea de venta libre o de fabricación autorizada.
El Banco de Tierra del Fuego anunció un conjunto de medidas orientadas a brindar alivio financiero a los individuos y a las familias fueguinas, en un contexto económico complejo, reafirmando su rol como una institución clave para acompañar a la comunidad y contribuir a la estabilidad económica y social de la provincia.
El intendente Walter Vuoto recibió a Carolina Yutrovic, a quien designó recientemente como Secretaria de Planificación e Inversión Pública de la Municipalidad de Ushuaia.
Con el objetivo de preservar los ecosistemas fueguinos y garantizar la seguridad de la comunidad, la Secretaría de Ambiente reitera las medidas fundamentales para la prevención de incendios forestales durante la temporada estival, haciendo especial hincapié en la consulta y el estricto respeto del Índice de Peligrosidad de Incendios (IPI).
El Programa “Aprendo en mi Barrio” dependiente del Ministerio de Educación de la provincia cerró el año con un importante fortalecimiento de su trabajo territorial en toda la provincia, consolidándose como una política socioeducativa clave para el acompañamiento de las trayectorias escolares de niñas y niños, con especial foco en el fortalecimiento de la alfabetización inicial.